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| 論文分類 | 碩士論文 |
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| 學號 | 10065608 |
| 姓名 | 孫弘娥 |
| 標題(中) | 再生能源創新教材對國小五年級學童之學習成效評估-以台中市某智類國小為例 |
| 標題(英) | Learning Effect Analysis of Innovative Teaching Materials for Renewable Energy on Fifth Grade Students of Elementary School：Taking One Large-scale Elementary School in Taichung City for Example |
| 指導教授 | 白 子易 王 順成 |
| 畢業日期 | 2014-06 |
| 附件檔案 | |
| 參考連結 | http://ethesys.lib.cyut.edu.tw/ETD-db/ETD-search-c/view_etd?URN=etd-0124113-122737 |
| 摘要 | 為了因應能源危機、抑制化石能源引發的各種污染以及氣候暖化，加上核能的安全性持續受到質疑，各國趨向發展再生能源作為因應策略，而透過教育培育才是實踐「永續發展」之最佳策略，因小學階段乃是重要的紮根教育，因此研究者參與研發再生能源創新教材，內容包括太陽能、風力發電、水力發電、洋流發電、海洋溫差、生質能、地熱能及潮汐能。 本研究旨在評估學童對再生能源創新教材之學習成效，為達研究目的，以自編之「國小五年級學童對再生能源創新教材學習成效測驗」問卷，對台中市某智類國小五年級學童隨機取樣實驗組與對照組共248人進行問 |
| 參考文獻 | ㄧ、中文文獻 1. 白子易，「環境科學概論：結合全球與在地永續發展」，McGraw-Hill Companies，滄海書局，臺北（2008）。 2. 行政院，「綠色能源產業旭升方案」，（2009）。 3. 汪為健，「以KEEP教材能源教育概念為基礎分析國小康軒版及南一版教材能源教育內容之研究」，碩士論文，國立臺北教育大學自然科學教育學系，臺北（2011）。 4. 李宜庭，「推動風力再生能源政策之層級分析」，碩士論文，朝陽科技大學環境工程與管理系，台中（2012）。 5. 李宜靜，「台灣與日本小學環境教育之比較研究－以能源教育為例」，碩士論文，國立暨南國際大學比較教育學系，南投（2011）。 6. 李珣琮、施勵行，「再生能源發展政策之效益評估─結合實質選擇權法與成本效率曲線」，應用經濟論叢，91期，2012年6月，pp.155-196（2012）。 7. 吳有為，「以KEEP教材中之能源教育概念分析國小翰林版教科書內容涵蓋能源教育概念之研究」，碩士論文，國立臺北教育大學自然科學教育學系，臺北（2009）。 8. 吳鴻忠、黃文良，「青少年太陽能教育教學活動之規劃與設計」，工程科技與教育學刊，第七卷，第五期，2010年12月，pp.798-809（2010）。 9. 林玉玲，「護理人員藥量計算能力檢測」，國立陽明大學護理學研究所碩士論文，台北市(2009)。 10. 邱佩冠，「再生能源的發展－以美國再生能源發展為例」，全球變遷通訊雜誌，第四十四期，pp.28-32（2004）。 11. 邱皓政，量化研究與統計分析－SPSS 中文視窗版資料範例解析（三版），五南出版社，台北(2008)。 12. 施奉君，「南投縣國中學生能源知識與能源態度相關研究」，碩士論文，朝陽科技大學環境工程與管理系，台中（2010）。 13. 范運年、熊怡、孫晴，「培養低碳人才助力綠色經濟－國務院參事、可再生能源學會理事長石定寰專訪」，中國電力教育， 2010卷，14期，2010年5月，pp.10 -15 (2010) 。 14. 陳淑卿、易正明，應用SPSS於統計學，瑞和堂有限公司，台中(2009)。 15. 張鼎煥、呂威賢，「我國再生能源法規制度探討」，『永續產業發展雙月刊』， 22 輯，頁32-43（2005）。 16. 黃文良、曾維雄，「青少年再生能源教育教學活動之規劃與設計」，工程科技與教育學刊，第三卷，第二期，2006年6月，pp.160-174（2006）。 17. 華健、吳怡萱，「能源與永續」，五南出版社，P.9，臺北（2009）。 18. 經濟部能源局發布，「穩健減核，逐步邁向非核家園」，（2011）。 19. 經濟部能源局編印，「經濟部能源局九十九年報」，（2011）。 20. 經濟部能源局編印，「2012年能源產業技術白皮書」，（2012）。 21. 經濟部能源局編印，「發展永續的再生能源」，（2012）。 22. 鄭婉真，「再生能源發展規劃及搭配儲能必要性」，工研院電子報，第10104期（2012/04/30）。 23. 蕭富元，「全球暖化 台灣發燒」，天下雜誌，2010環境教育專刊，2010年9月，pp.32-41（2010）。 24. 環境教育法，99.6.5 總統公布。 25. 蘇美惠，「亞洲重要國家再生能源政策與發展概況」，台灣經濟研究月刊，三十一卷，第二期，pp.102-114（2008）。 二、英文文獻 1. British Petroleum (BP) , “ Statistical Review of World Energy 2012” (2012). 2. Environmental Education in Wisconsin， http://eeinwisconsin.org/core/default.aspx?s=0.0.0.2209(2012). 3. Eric Martinot , “RenewableS 2011 Globle Status Report” (2011). 4. K12 Teacher Store，http://www.k12teacherstore.com/(2012). 5. WISCONSIN K-12 Energy Education Program， http://www4.uwsp.edu/cnr/wcee/keep/index.htm(2012). 6. World Energy Council (WEC) , “Policies for the future: 2011 Assessment of country energy and climate policy”(2012). 三、網路文獻 1. BP Statistical Review of World Energy June 2012， http://www.bp.com/bodycopyarticle.do?categoryId=1&contentId=7052055 2. KEEP K-12能源教育電子書，http://el.cmes.tp.edu.tw/k12/index2.htm(2012)。 3. Policies for the future: 2011 Assessment of country energy and climate policy，http://www.worldenergy.org/ 4. Renewables 2011 Globle Status Report，http://www.martinot.info/index.htm 5. 台灣電力公司全球資訊網，http://www.taipower.com.tw/(2012)。 6. 能源教育數位平台資訊網，http://www.energyedu.tw/ (2012)。 7. 教育部國民教育司：國民中小學九年一貫課程綱要重大議題之二—環境教育，2012 ，網址：http://www.edu.tw/eje/index.aspx 8. 經濟部能源局：能源文宣手冊—發展永續的再生能源，2012，網址： http://web3.moeaboe.gov.tw/ 9. 經濟部能源局網站，http://www.moeaboe.gov.tw/（2012）。 |
